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鄉(xiāng)村振興|請(qǐng)回答 2004,一場(chǎng)跨越山海的春蕾回響
來源:中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司     日期:2026-09-15    字體:【大】【中】【小】

曾經(jīng)

大山是困住少年的圍墻

二十多年前,一群山里的孩子

靠著 “春蕾班” 的資助

第一次走出連綿群山



有人看見大國(guó)重器

奔赴廣闊天地,成為國(guó)之棟梁

也有人看過繁華世界之后

毅然轉(zhuǎn)身,回到故土

站上三尺講臺(tái)



教育改變命運(yùn)

而命運(yùn),又把善意送回大山



今天

我們找到了一批塵封22年的信件

得以窺見這場(chǎng)最動(dòng)人的雙向奔赴



北京

對(duì)于所有中國(guó)人來說

都是一個(gè)神圣的符號(hào)

2004年10月

天安門廣場(chǎng)迎來一支特殊的隊(duì)伍

她們是中船集團(tuán)在云南

對(duì)口幫扶縣中六合中學(xué)、西邑初中

中江小學(xué)三個(gè)學(xué)校的13名師生



這是她們?nèi)松牡谝淮芜h(yuǎn)行

山外的大千世界

褪去了傳說的遙遠(yuǎn)

成為觸手可及的理想

這趟遠(yuǎn)行

深深改變了許多人的命運(yùn)



縱使歲月遠(yuǎn)去

多年后接受《中國(guó)船舶報(bào)》采訪

回憶那段珍貴的過往

她們依舊清晰,歷歷在目



而令記者動(dòng)容的是

這場(chǎng)遠(yuǎn)行的所見所感

被師生們落筆成文

妥善收納進(jìn)檔案室

成為永久留存的記憶

這便是屬于她們最樸素的深情厚誼 



“幸運(yùn)”“感恩”“拼搏”,是這些鄉(xiāng)村教師信中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞,亦是扎根鄉(xiāng)土的教育者最柔軟的底色。來自遠(yuǎn)方的幫扶與北京之行帶來的眼界,她們以十倍百倍的熱忱,悉數(shù)反哺給家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育。



打開2004年的來信:





























當(dāng)年的鄉(xiāng)村教師在信中寫道:


楊老師——
同學(xué)和老師們也作了自我介紹,說了感謝的話語,可是老總們都說應(yīng)該感謝黨,感謝國(guó)務(wù)院制定的西部扶貧政策。是啊!沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國(guó),就沒有我們西部人民的今天。沒有“中船集團(tuán)”的大力扶持就沒有我們這難忘的北京之旅。

楊老師——
在北京的這段時(shí)間,“中船集團(tuán)”給了我們家的溫暖,使我們感受到了民族大家庭的溫暖,同時(shí)也感受到了“中船”對(duì)我們鶴慶人民的關(guān)愛,這種愛是那么偉大,崇高,是那么深沉,無私。特別是每一位“中船”員工的敬業(yè)精神,將會(huì)成為我最寶貴的精神財(cái)富,激勵(lì)我在今后的工作中努力拼搏、不斷上進(jìn)。

阮老師——
“北京”永遠(yuǎn)在我的腦海中,中船公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的火熱的“愛心”和他們愛崗敬業(yè),拼搏進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神,深深地烙印在我心田,激勵(lì)著我,堅(jiān)定了我?guī)Ш么豪侔嗪瞳I(xiàn)身家鄉(xiāng)民族教育的信心和決心。

走出大山,再回大山,是“春蕾”學(xué)子學(xué)成歸來最動(dòng)人的回響,是跨越歲月的溫柔反哺。當(dāng)初那些決心要走出大山的女孩,如今站在鄉(xiāng)村講臺(tái)之上,她們懂得山里孩子的渴望,懂大山里求學(xué)的不易。 她們向山里的新一代,講述山外的世界,講述深藍(lán)的夢(mèng)想,講述讀書可以抵達(dá)的遠(yuǎn)方。當(dāng)年接收到的善意,就這樣,一代一代傳遞下去。

 
時(shí)至今日

中船集團(tuán)已在

鶴慶、勐臘、丘北三縣

構(gòu)建起 “七位一體” 教育幫扶體系

托舉困境學(xué)子完成學(xué)業(yè)

開闊眼界,奔赴心中夢(mèng)想



當(dāng)年被善意澆灌的春蕾女童

有人走出群山,投身祖國(guó)建設(shè)

有人選擇歸來,留在故土點(diǎn)亮下一代



僅以六合中學(xué)為例

田興蓮、段艷梅、楊春秀

正是當(dāng)年赴京研學(xué)的學(xué)子

那個(gè)說“等到學(xué)業(yè)有成,

一定回報(bào)社會(huì)建設(shè)家鄉(xiāng)”的小小孩童

如今真的已在鶴慶執(zhí)鞭為師

成為一方園丁



當(dāng)初小小的田同學(xué)說:

我一定將這次感動(dòng)化作動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力學(xué)會(huì)做人,爭(zhēng)取考入高一級(jí)學(xué)校。等到學(xué)業(yè)有成,一定回投社會(huì)建設(shè)家鄉(xiāng),把愛心事業(yè)往下傳遞。

如今的她是一名光榮的人民教師。

 

當(dāng)初小小的段同學(xué)說:

七天的北京之旅真的讓我受益匪淺,我想黨對(duì)我們西部教育如此重視,就是希望我們能脫貧致富,我想作為一名貧困山區(qū)的孩子,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)并且要有一顆愛心,立志長(zhǎng)大為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。才能報(bào)效黨,報(bào)答中船集團(tuán),也才能報(bào)答無數(shù)關(guān)愛西部的人們。

如今,她說到做到,為家鄉(xiāng)教育播種育人。

 

當(dāng)初小小的楊同學(xué)說:

直至有一天,老師來到我家說:“你可以去讀書了,你有熱心腸的中船集團(tuán)資助。”一聽,我甭提多高興,一蹦三尺高。從此,我成了一名幸運(yùn)的“春蕾初中生”,在愛心的陪伴下,我感到無比幸福!

昔日曾面臨失學(xué)的她,如今為人傳道授業(yè)解惑。

 

 
當(dāng)初小小的高同學(xué)說:

北京真的太大,太美了,中船集團(tuán)的叔叔阿姨們都有著一顆慈母般的愛心,有著火一樣的熱情。我們真的不想離開這個(gè)家,不想離開這個(gè)精彩的“世界”,可是時(shí)間不允許,落下的功課不允許,我們的理想也不允許。

彼時(shí),字里行間已初見幾分巾幗的颯爽,如今的她成為一名律師。

 
除了返鄉(xiāng)從教的她們

還有很多同窗奔赴四方

在各行各業(yè)不同崗位上

拼搏堅(jiān)守,各自發(fā)光發(fā)熱

同一份來自大山的起點(diǎn)

綻放出萬千不同的人生

當(dāng)年那趟北京之行種下的理想種子

以各不相同的方式生根結(jié)果



點(diǎn)擊盲盒,查收穿越時(shí)空的信件;點(diǎn)擊信件右上角,可繼續(xù)開啟盲盒。



大山改變不了出身

但教育,可以改變命運(yùn)

薪火賡續(xù),歲歲綿長(zhǎng)

春蕾花開,傳承不止

教育的力量

終將跨越山海、照亮未來

!!!




| 記   者:高紅梅
| 特別通訊員:石宗登/李 超/王 偉
| 責(zé)   編:高紅梅
| 一   審:鄺展婷
| 二   審:項(xiàng) 麗
| 三   審:甘豐錄
| 來   源:中船集團(tuán)新聞宣傳中心/中國(guó)船舶報(bào)社